GUÍA DE USO DE LAS REDES SOCIALES Y DISPOSITIVOS ELECTRÓNICOS
- Introducción
Esta guía proporciona consejos
prácticos sobre cómo utilizar y administrar medios de comunicación social y los
dispositivos electrónicos en el centro docente.
En ella se detallan las acciones
recomendadas para el personal docente y para el alumnado en el uso de los
medios sociales.
La información es aplicable a todas las actividades
relacionadas con las redes sociales y en las que se utilicen dispositivos
electrónicos entre el profesorado y el alumnado, así como entre el propio alumnado.
Las directrices recogidas en este documento formarán parte
del Proyecto Educativo del Centro a través de sus Normas de Convivencia,
Organización y Funcionamiento (NCOF).
- Definición
El concepto de Redes Sociales hace
referencia a los servicios y herramientas en línea utilizados
para la publicación, el intercambio, el diálogo y la promoción de la
interacción entre personas.
Las redes sociales pueden mejorar
la comunicación con las familias y el aprendizaje y el desarrollo del alumnado. A diferencia de las webs
tradicionales, que están para transmitir información, las redes sociales se
asemejan más a una conversación, por lo que tratan de promover la interacción
entre los usuarios y se espera una actualización permanente.
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| Imagen1 “Redes Sociales” (Andres, R. 2011). |
- Limitación de teléfonos móviles y dispositivos electrónicos.
Queda prohibido el uso de teléfonos móviles y cualquier
otro dispositivo electrónico, especialmente aquellos que favorezcan la
captación o difusión de imágenes y comunicaciones.
Sin embargo, podrán ser utilizados en momentos definidos
bajo la autorización expresa del centro para la realización de actividades
concretas siguiendo las directrices de este documento y del profesor
responsable.
El profesor responsable de la actividad será el moderador
y encargado de supervisar el correcto y adecuado uso de los dispositivos y
redes sociales.
- Utilización de los recursos del centro
Para la realización de actividades que se realicen en
soporte digital y aquellas que
necesiten la Red como canal de trabajo se podrán utilizar los medios e
instalaciones del centro bajo la supervisión del profesorado.
El aula de informática (aula Althia) tendrá un horario de
uso establecido por la jefatura de estudios. La configuración de los equipos es
responsabilidad del responsable Tic del centro por lo que deberá comunicársele
con la suficiente antelación la instalación de programas específicos y los
problemas encontrados.
Los netbook del centro distribuidos entre los cursos del
Tercer ciclo de primaria serán para uso del alumnado de esos cursos y no podrán
modificadas sus características de configuración. En especial, se tendrá
especial cuidado en no establecer contraseñas, perfiles ni cuentas de usuario
distintas a las ya establecidas.
- Uso educativo de las Redes Sociales
El uso de la redes sociales será
respetuoso con uno mismo y con los demás. Se tendrá especial cuidado en el
respeto de la privacidad de alumnos y profesores y el cumplimiento de las
reglas básicas de la “netiqueta”. En especial:
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| Imagen de Carmen Vallejo (eoi) |
- Se velará por la imagen y buen nombre del alumnado, familias y profesorado. No podrán publicarse ni difundirse imágenes, videos, audios, textos u otro material análogo que contenga información privada o difamatoria contra cualquier miembro de la comunidad. Se evitará toda referencia que pueda atentar contra la etnia, religión o condición sexual.
- Se evitará publicar imágenes y datos que contengan información personal o privada sin el consentimiento expreso de los padres o tutores legales de los alumnos.
- Los comentarios y publicaciones realizados por los alumnos en plataformas de difusión como webs o blog necesitarán la aprobación y moderación de los responsables de la actividad.
- Se fomentará el respeto y la responsabilidad en la difusión de comentarios y opiniones de todos los miembros de la comunidad educativa en la Red. Es importante releer y revisar la ortografía de la información antes de publicarla.
- Cualquier miembro de la comunidad educativa pondrá en conocimiento de la Dirección del centro el uso inadecuado de la Red o informaciones vejatorias e ilícitas.
- Se evitará el uso o distribución de material sin la autorización expresa de su creador. Se fomentará la utilización de materiales y herramientas de libre difusión (creative commons).
- Colaboración del centro con las familias
El centro pondrá a disposición de
las familias la información necesaria para velar por un uso adecuado de
Internet y las redes sociales.
En la página web del centro se
publicarán materiales y recursos que fomenten un uso responsable y respetuoso
de Internet y las redes sociales. Igualmente se habilitarán enlaces y
direcciones de interés hacia organizaciones, entidades y organismos que
asesoren y velen por la protección de los menores.
- Presencia del centro en las Redes sociales
El centro docente promoverá su
presencia en Internet y las redes sociales. Para ello publicará de forma
periódica en su página Web aquellos artículos o informaciones que puedan
resultar de interés para la comunidad educativa. Igualmente podrá publicar
actividades e imágenes recogidas en el centro o fuera de él siempre que cuente
con la autorización expresa de los padres o tutores.
Igualmente podrá publicar blogs o
herramientas digitales confeccionadas en las distintas áreas o servicios del
centro con el fin de promocionar la actividad docente o facilitar el acceso a
ella.
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